Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Design thinking: inovação na formação docente em enfermagem

    Cauduro, Fernanda Leticia Frates; Prado, Claudia.
    Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 12 (), 2022
    Objetivos: descrever uma oficina pedagógica fundamentada no Design Thinking no contexto da formação docente em enfermagem. Método: relato de experiência sobre uma oficina pedagógica que utilizou o Design Thinking como metodologia ativa. Participaram 15 pós-graduandos, mestrandos e doutorandos, de ...
    Creatividad, Enseñanza, Práctica del Docente de Enfermería, Enfermería, Universidades
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    Mentoring as a source of pedagogical content knowledge for nursing teaching

    Santos, Lauriana Medeiros Costa; Backes, Vânia Marli Schubert.
    Texto & contexto enferm; 28 (), 2019
    ABSTRACT Objective: to understand Mentoring as a source of pedagogical content knowledge for the new teacher in Professional Education of Technical Level in Nursing. Method: a case study, with a qualitative approach, with teachers, management representative and students of a federal public school of P...
    Enfermería, Educación, Docentes, Práctica del Docente de Enfermería, Graduación en Auxiliar de Enfermería
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